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第2章 倒二危机

发表时间: 2024-04-15

透过杨晓玲疑惑不解的表情,可以看出她迫切需要答案。

“切!

我己经吃饱了,剩下的就留给你消灭吧!”

果然这就符合杨晓玲对这人的一贯认知——他会有那么好心。

“酒”足饭饱打到回府,杨晓玲只见桌子上面躺着一堆不知名的东西,走近了看才看清楚具体内容。

这根本不是东西,不,不,这是个东西?刘雨晨把校服盖在头上,差不多遮住了左半边脸和后背的大部分地方。

大抵是教室的左边太阳过于耀眼,刘雨晨把头朝向右边,几缕碎发垂落下来。

少女皮肤气色极好,透出出青春阳光的朝气。

午间的小睡片刻,让她的脸上泛起了一丝微红。

“难道她没有去吃饭吗?

大中午的都在这里学习,不能这么拼吧!”

杨晓玲里面这么想可是她并没有说出来,不想破坏这么美好的氛围。

再者是刘雨晨没有休息好的话,中午的午休时间那就太宝贵了,还是不要去打扰不比较好。

杨晓玲和林飞羽是出去校外解决午饭问题的,出去又回来的时间,再加上吃一顿饭的时间,也差不多快到上课时间了。

林飞羽说自己要去解决人生拦都拦不住的事情,没有和他一起回教室。

一个人随手推开门,就看到了趴在桌子上睡觉的人。

倒也不是特意得去关注,教室就那么大,主视角就看到的景象。

“教室里面人好少啊?

不是都快上课了”那人轻声的说。

“还不是都回寝室休息去了”杨晓玲接话答道。

“嘘!

小声点还有人在睡觉。”

说完话,杨晓玲指了指还在睡觉的刘雨晨。

“我知道啊!

一进来就看到了”。

杨晓玲随机一掌拍在了他的背上,知道废话还那么多。

离上课时间还有半个小时的时间,就以往规律而言,最后十分钟一定会有一波波人潮的涌入。

还会伴随着叽叽喳喳的声音。

比起上课铃声,这个好像有更为强烈的心理暗示作用。

每当熟悉的声音响起睡觉的人也不睡觉了,只觉得抬起沉甸甸脑壳,望向远处,顿时感觉清醒大半。

背后一只手缓缓伸出,戳了戳刘雨晨的后背。

“你中午都没有去吃饭吗?”

“没有,来的比较早。”

“好嘛!

差点以为你为了学习废寝忘食了捏!”

“心急吃不了热豆腐,干那费劲不讨好的事情”话音刚落。

教室走进了一个带着金丝框架眼镜的男老师,手里拿着一沓试卷。

“安静,要上课了”如此清脆悦耳动听,不怒自威。

一语落下,整个教室立马鸦雀无声。

“课代表来把卷子发一下,同学们先看看自己的试卷,哪些该错,哪些不该错”周老师看到了一张熟悉的面孔,只是有那么一个学期没见过了。

“刘雨晨,你回来了啊!

可别在掉下去了。”

“毕竟我们就你下去了又上来了,要继续保持住!”

周老师双手抱着示意道。

刘雨晨控制住表情,扯出了一个强硬的微笑回应道“知道了,周老师。”

老师说的话不管怎么样,都要赶紧回复过去,要不稍微迟疑,长篇大论就要摆在你的面前了。

幸好早些搭了老师的话,眼下老师的关注点又转向另外一同学。

说了几句“你就是我这科差了点,我还是班主任,你要是有什么想法就首说,老师一定给你解决……”又是苦口婆心的一通说劝。

说来也是奇怪明明就是这里上课前的十分钟,让人感觉又多上了一节班会课。

“救命你让他别碎碎念了,谁上去把他的嘴给我堵了。”

宋杨转过头去对着林飞羽说道。

林飞羽没有搭话,只是做了一串手势,大体意思是谁说的谁上。

杨晓玲朝着他们的方向看去,冷笑一声表示画面太美 我不敢想象。

宋杨搞不懂明明这人也没比我大多少岁,大学毕业就跑来教我们了,是怎么做到和家中的老父母一样唠叨的。

叮铃铃!

上课时间到了。

“看着卷子,我们从你们的易错题开始讲。”

周铭生老师的一大习惯,就要抓住学生存在的主要问题,集中力量解决主要问题。

周老师尽管对宋杨大加数落,但是在心里最拿不准的是刘雨晨这位同学,平时和他说的话好像是都听进去了,也确实是照着样子去做了,但是总是不见成效。

看到学习努力又不见长进的学生,老师心里面也只能干着急。

总不能够替学生学了,再装进他们的脑袋吧!

老生常谈的是世界上最厉害的人,是能够把自己想法装进别人脑袋里面,让别人按照自己的想法去做事。

另一个则是能把别人的钱装进自己的口袋,而且还必须是心甘情愿的双手奉上。

周老师认为自己虽然有说教他们的能力,却也做不到像演讲学家那样,讲得学生痛哭流涕。

抱着头说后悔以前的所作所为。

鸡血终究是鸡血,见效快,时效短。

即便在过于动人的演讲,也只能感动一时一刻。

当时学生们为他们慷慨激昂的话语所震撼,哭得稀里哗啦的,过后就保持无感。

要不说教学生主要靠学生自觉,再者就是遇到一位好老师了。

课下在周老师的办公室里面,一位学生低着头,听着老师碎碎念。

学生也不知道自己为什么要低着头,且头越来越重,足足有千斤。

学生以为躲过了初一,却独独没有想到老师不打算留他们到十五。

“你看看你吧!

说你成绩好吧!

英语你给我考倒一,说你成绩不好吧!

你又在A班。”

“让你提意见你又支支吾吾说不出来,你这是让我干着急啊!”

“你说我该拿你怎么办是好啊!”

“笃笃”外面传来一阵轻微的敲门声。

“进来”低头的学生抬头看去,就看到刘雨晨走了进来。

两人相视一笑,便又都低下了头。

“你好呀!

常驻嘉宾。”

“彼此彼此。”

这倒不是因为周老师有多恐怖,而是学生来老师办公室的标准姿势,谁都不想去破坏。

“你看看你们,又都低着个头,”周老师看到这两人的德行气不打一处来。

“我又不是要怪你们,我是担心你们们啊!

眼看高考在即。”

“你们两个今天不商量出一个解决方法出来都别走了。”

磨磨蹭蹭了小半天,总不可能一首待在这里吧!

和蹲局子没什么两样。

一个男生先开口了“老师要不我们一对一帮扶吧!”

闻言,刘雨辰马上表示赞同道:“是啊!

是啊!

老师。

让成绩好的带动成绩稍微欠佳的。”

周老师也觉着他们的方法可行,只是说眼下也找不到更好的法子,姑且一试。

“那行吧!

你们就回去就叫班长组织一下。”

两个人意识到可以走了,飞一般快的朝着门口走去。

仿佛后面走掉的一个会被周老师的虎口吃掉一样。

门就开的又不大,一下子两个都要出去。

宋杨吃痛地叫了一声。

“嘶!

你练铁头功的啊!

脑壳都要被你砸瘪了。”

“小趴菜,脑壳怕不是拿豆腐做的吧!”

“你胆子站着,别跑啊!

你个倒二~”

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