然的扩音器，哨声回响之时，孩子们前仆后继涌上山梁，然后在苏老师的带领下浩浩荡荡上学去。
放学的时候，她也会把我们这些不是学堂所在屯的孩子再次送回到山梁之上，注视着我们走下山梁才返回寄宿的学堂。
这样的情景，三年的时间里风雨无阻，这是我在当时对她最为印象深刻的地方。
在教学上，她并未以老师的威严对我们训诫或者体罚、打骂过。
那时，很多时候我们都觉得她比我们母亲更像母亲：温柔的语气，慈善的笑容，循循善诱的教导，在偶尔外出回来时会给我们带回各种糖果…
后来，念完了三年级，要到村校住校，我们这些孩子还伤心了好一段时间…苏老师的音容笑貌已经深深烙在我们心底。
为此，我们一些要好的孩子，偶尔会在周末之时逃避家里的农活，偷偷翻过山梁去往旧时启蒙的学堂，以期能看到那道身影…
只是，往往我们都会失望而归，苏老师周末也是要回家的呀。
再后来，我们从村校毕业，到乡镇上读初中，也是寄宿。
由于离家太远，一个月就回家一趟，想要见到苏老师更是难上加难，渐渐的，我们这些当年一起受苏老师启蒙的孩子，很多人在成长中开始把她淡忘。
而我，不知道从什么时候开始，每次看到有女性老师出现时，总会不自觉把她与苏老师对比。
九十年代末，村子里通了公路，也陆续通了电，家里也有了一台黑白电视机。
一个周末的上午，已经上了初一的我，无意间打开电视，刚好看到了《新白娘子传奇》里的小青，瞬间如同触电一般，这不是苏小禾老师么？好像！
一种遏不可止的心绪无限蔓延，那时我才发现我居然不知道苏老师的家在哪里，这数年来她是不是还在隔壁屯的学堂任教，或者已经调到了村校？又或者已经转正去到了别的地方？
我开始出门向屯里的人打听，同龄的孩子说不知道，小一些还在村校念书的孩子说她在
