男女主角分别是裴姝王佳的现代都市小说《我在系统开直播：祖宗听我讲精选小说》，由网络作家“红薯七十二变”所著，讲述一系列精彩纷呈的故事，本站纯净无弹窗，精彩内容欢迎阅读！小说详情介绍：《我在系统开直播：祖宗听我讲》这部小说的主角是裴姝王佳，《我在系统开直播：祖宗听我讲》故事整的经典荡气回肠，属于其他小说下面是章节试读。主要讲的是：她潜意识里觉得应该绑定，尤其是听到可以提高她的学习能力的时候。她其实挺喜欢历史的，但是不知道为什么就是很难学进去，她其它科目都还行，就是历史拖后腿。每次上历史课的时候总有一种知识从脑子里滑过的感觉。中考前最后几天她一直在死背历史，也只得了一个中间偏上的分数。喜欢历史归喜欢，不考试还好，也不用管它。重要的是她接下来的高......
《我在系统开直播：祖宗听我讲精选小说》精彩片段
886再次询问裴姝：“请问是否同意绑定系统。”
裴姝其实还没完全消化这个系统说的内容。
星际元时空为什么要收集这些信息？后期会解锁什么功能？
一系列问题出现在裴姝的脑海里，但是她一下子理不顺，可能也是因为事情发生得太突然了。
她突然想到一个问题：“把我的课堂直播给古人看的话会不会影响到历史的发展进程啊？”
如果把现代的东西直播过去给古人看了，肯定会产生蝴蝶效应。
到时候如果对历史产生了影响，这样的后果她可能承担不起。
886解释：“这里的平行世界是由很多遗憾之力凝聚起来形成的，为了消除一部分遗憾，所以星际元时代研发了我，这些平行世界和宿主所在的世界完全没有冲突。”
裴姝总觉得还有什么东西没有问清楚，但是听起来对她好像没有任何坏处。
她潜意识里觉得应该绑定，尤其是听到可以提高她的学习能力的时候。
她其实挺喜欢历史的，但是不知道为什么就是很难学进去，她其它科目都还行，就是历史拖后腿。
每次上历史课的时候总有一种知识从脑子里滑过的感觉。
中考前最后几天她一直在死背历史，也只得了一个中间偏上的分数。
喜欢历史归喜欢，不考试还好，也不用管它。
重要的是她接下来的高中还有好长时间的历史学习。
高中的任务更重，哪还能有时间像初中那时候一样搞。
知识只是到脑海里溜一圈就出来这种事，对学生来说实在太痛苦了。
于是裴姝晕晕乎乎地同意了。
其实主要是886说这个直播不会影响她学习，按照她平时上课的节奏来就可以了。
裴姝毕竟才刚刚上高中，主要精力还是放在学习上的。
“开始绑定。”听到裴姝同意了，886突然松了一口气。
它其实也只是一个刚刚从厂里出来的统子，毫无经验。
眼见同一批次的其它小伙伴都快完成第一个任务了，快一点的甚至都已经做了好几个任务了。
它才堪堪找到第一个宿主。
也是奇怪，像逆袭系统、重生系统、穿越系统这些系统找宿主就很容易，它这个万界教育直播系统就很困难。
茫茫人海中寻找了好久才找到一个裴姝。
试用期马上就要结束了，886也很着急。
试用期结束还没绑定宿主的话，它们这些系统是会被回收销毁的。
这说明它的研发没有意义。
现在裴姝答应了，886很高兴。
要不是系统表达不出来情绪，它都要感动得哭了。
看到裴姝同意，886打算马上和裴姝签订契约。
裴姝拒绝了它的要求，让它等一下。
她先把绊倒自己的那块石头抬到了书山脚下，扔在一堆乱石里。
回身看了看在水塘里泡发了的葱油饼，发出了一声可惜的叹息，然后捡起来扔到了垃圾桶里。
接着一瘸一拐地走到教学楼地下，楼道巡视的老师刚好走到一楼。
裴姝和老师报了班级、姓名，说了一下自己的情况，给老师看了自己还流着一点血的膝盖。
拜托她帮自己到班上请一下假，巡楼老师答应了。
巡楼老师还问裴姝用不用帮忙送她到医务室，裴姝拒绝了。
处理好一切，裴姝走在去医务室的途中才让886接着先前的操作。
886感慨：“宿主真是一个有礼貌、懂文明、知礼仪的人，等会儿奖励宿主一个积分。”
裴姝一脸莫名，不知道它在说什么。
为了避免旁人看出来什么异常，裴姝是直接在脑内和886交流的。
一番操作之后。
屏幕上出来“绑定成功”四个字。
接着她看到一个控制面板，控制面板上面分成了三个模块。
第一个模块写着“基础信息”，点进去一看，里面的内容有：
宿主姓名：裴姝
性别：女
年龄：16岁
国籍：Z国
时期：二十一世纪2023年
身份：惠历城第一中学高一（三）班学生
智力评分（满分100分）：70
反应评分（满分100分）：63
记忆评分（满分100分）：68
专注力评分（满分100分）：65
当前综合评分（满分100分）：66.5
看完这些，裴姝静默了一会儿，怎么她的反应评分那么低？
然后默默地想着怪不得自己会被一块石头绊倒，这都是应得的吗？
“没关系，没关系，反应力后面会提高的。”她自我安慰了一下。
第二个模块写着“直播模块”
首先是一个红色按钮：开始（暂停）直播。
下面接着依次是“当前直播课程往期内容回顾”。
然后是：
直播进度：0%
直播积分：1
积分兑换情况：无
看到积分和兑换情况那里，裴姝“咦”了一声。
看出她的疑惑，系统给她解释了一番，这个积分可以在后期用来在积分商城里兑换物品，只要直播，就会得到相应的积分。
裴姝表示明白，她这时才知道886之前说的送她一个积分是什么意思。
她有点不解：“这样也可以送积分？”
886表示：“素质教育也是教育环节中重要的一环，宿主刚刚的行为可以起到教育作用。”
“可是现在还没开始直播呢？”没人看到能起到什么作用？
“这是教育在宿主身上的应用，也可以获得积分。”其实它就是想一个借口送积分而已。
“好吧。”裴姝不太理解886的运行机制，就没再多问。
最后就是第三个模块“积分商城”。
点进去是一些商品列表：
记忆巩固丸（巩固大脑记忆，加强你的信息获取量。）：200积分
失眠调理液（治疗失眠，让你轻松进入梦乡，整夜无梦好睡眠。）：180积分
平心静气液（心情急躁时来一支，稳定你的情绪，让你做出准确决定不后悔。）：150积分
情绪调节器（焦躁吗？难过吗？emo吗？捏一捏，欢快愉悦的好心情马上来找你。）：180积分
精神焕发丸（有脸色发黄、长痘痘、皮肤粗糙、掉发的烦恼吗？精神焕发丸帮你解决烦恼不是梦。）：200积分
......
都是一些名字看起来奇奇怪怪的东西，她没有把全部商品看完。
兑换按钮显示成灰色，886告诉她这是因为积分不够所以会这样，等积分足够了就会更改状态。
裴姝看着这些东西的介绍有点一言难尽：“你这是广告吗？”
886无辜地说：“这些简介是我参考宿主所在世界的商品介绍生成的。”
它进入Z国的商品信息库里面筛选了好久呢！
Z国网络的信息太繁杂了，看得它眼花缭乱的。
裴姝无奈摇了摇头，不知道该说什么了。
接着，她像是想到了什么：“你前面说的提高我的记忆力，不会是需要用积分兑换这个记忆巩固丸吧？”这个药丸需要的积分那么高，这得攒到什么时候啊？
886赶紧解释：“不是的，宿主的记忆力和学习能力是通过直播来提高的，只要直播达到一定进程，就会直接反应到宿主身上。商城里的东西是可以自行兑换出来的，宿主可以自己决定要不要兑换。当然了，这些东西可以宿主自己用，也可以给别人用。”
裴姝点点头，表示了解了。
不过这种东西给别人说了它的功效，人家会觉得是在诈骗吧。
886不知道裴姝在想什么 ，变出了一个加油打气的表情包，鼓励她：“望宿主能努力完成直播任务。”
看着那个傻里傻气的表情包，裴姝也不知道说什么了，估计也是在网络上学的。
对于那些一直相信天圆地方的人来说，他们有点反应不过来，田地怎么就变成了一颗球了呢？
相信盖天说的人：不对啊，大地应该像棋盘一样，天空像盖笠，星辰应该在盖笠上不停随之转动才对，这和他们想的不一样啊！
相信宣夜说的人：看吧，我就说天是无形的，日月星辰就应该是漂浮在虚空里的。
相信浑天说的人：还是我们的想法靠谱，大地不就像一个蛋黄一样吗？看看周边黑色的那些，可以当作蛋清，再往上走肯定就能碰到天了。
地球变得越来越小，到最后变成了像他们在地上看到的星星一样，成了一个点。
这个点在众多星辰里面飞行，飞着飞着就不见了。
然后看到了更多的星星在黑夜里闪烁。
视频速度越来越快，穿过了一阵阵星雨，画面减缓了一些，但是星辰还在移动。
到最后，眼前已经是数不清的星星了。
一直到整个视频结束，还等着看天空边界的人也没看到他们意想中的画面。
一个“飞离地球”的短视频在很多人心中留下了很大的波澜。
东汉。
张衡觉得自己的内心一片激动，后世人究竟是怎么做到的？居然可以看得那么远了。
这个时候的他无比希望可以马上去到后世，好好看一看他们是怎么观测星空的。
他一点也不怀疑这个视频的真实性，虽然视频很短，但是里面的信息量还是挺大的，视频里出现的某些东西和他的猜想是一样的。
和他有同种想法的人不在少数，他们震惊于后世对星空的研究程度。
郭老师在结束视频后，提了一个问题：“同学们，先给大家抛一个问题，你们觉得宇宙是有限的还是无限的？”
大部分人的回答是无限的，也有人说是有限的但没有边界，当然还有人说不知道。
春秋时期，墨子：私以为宇宙是一个统一的整体，日、月，还有我们生活的大地这些是由这个整体分出来的。所以应该是有限的吧，就是不知道这个整体有多大？前面的视频里没有看到边界，不知道后世有没有得到答案了。
“咱们先把这个问题放一放，今天一起来学习一下地球在宇宙中的位置。”
“物质在宇宙中有很多存在的形式，具体有哪些大家知道吗？”
战国时期，石申夫：我知道有日、月、岁星等这些东西，至于这个所谓的物质形式，不知道具体指的是什么？还有这堂课能讲到我最近正在观察的太白、岁星、辰星、荧惑、镇星吗？
郭老师放了一张图片，这是一张色彩斑斓的星云图。
图片上粉、黄、蓝、黑等多种颜色交织在一起，上面还分布着闪烁的星光。
南北朝，祖冲之：M42猎户座星云？星云指的是？为什么叫星云？是因为它长得像云吗？还有这画是凑近星空看到的吗？不知道上面发着光的星都是什么星？
清朝，王贞仪：我平时观察到的星空原来凑近一点看是这个样子的，真的太美了。
没错，图片的左下角标注着“M42猎户座星云”。
“这个东西大家应该都知道是什么吧？”
几个同学回“星云”。
“没错，这是星云。那么什么是星云呢？它又是由什么构成的？”
没有等人回答，郭老师继续说：“顾名思义，星云就是星空中长得像云一样的东西。你们觉得组成星云的主要物质是固态、气态还是液态的呢？”
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